Авторское электронное пособие
Карманная
диагностика
1–2 класс
Компактный комплект для логопедического обследования учеников 1–2 классов. Около 20–25 минут на одного ученика.
Купить пособиеКарманная диагностика
1–2 класс
Для чего предназначена
Пособие помогает провести обследование и зафиксировать ответы ребёнка в одном бланке. Полученные результаты можно использовать при заполнении речевой карты и планировании дальнейшей логопедической работы.
Диагностика получила название «карманная» благодаря небольшому размеру материалов: бланк формата А5 и цветные карты формата А6 удобно держать под рукой во время обследования.
Что входит в комплект
Бланк для записи ответов и цветные карты для обследования.
Двусторонний бланк А5
Бланк диагностики
Бланк диагностики в формате PDF. Предназначен для двусторонней печати. На одном листе А4 размещены два одинаковых бланка формата А5 для записи ответов ребёнка.
Карты А6 на 9 листах А4
36 цветных карт
36 цветных карт в формате PDF. Иллюстративный материал формата А6 размещён на 9 листах А4. После печати листы нужно разрезать на отдельные карты.
Что обследуем
- Выполнение пробы Хеда и мелкую моторику
- Слоговую структуру слова
- Фонематическое восприятие
- Словоизменение
- Словообразование
- Лексический строй речи
- Фонематический анализ
- Фонематический синтез
- Фонематические представления
- Зрительно-пространственную координацию
- Графомоторные навыки
Порядок работы
Как работать с материалом
Подготовьте комплект.
Распечатайте бланк с двух сторон и цветные карты. Разрежьте листы с иллюстрациями на отдельные карты формата А6. Для каждого ученика подготовьте свой бланк.
Проводите обследование по разделам бланка.
Показывайте ученику нужные карты и предлагайте соответствующие задания. Примеры иллюстративного материала представлены рядом с этим описанием.
Бланк обследования А5. Лицевая и оборотная стороны показаны схематично.Нажмите на картинку, чтобы увеличить. Фрагменты карт обследования. Иллюстрация для ознакомления.Нажмите на картинку, чтобы увеличить. Записывайте ответы по ходу обследования.
Если рядом с речевым материалом оставлено небольшое место для отметки, правильный ответ обозначайте знаком «+», неправильный — знаком «−». В остальных случаях записывайте ответ ребёнка и характер допущенной ошибки.
Используйте поле для рисунка.
На оборотной стороне бланка, в разделе зрительно-пространственной координации, расположен пустой квадрат. Предложите ученику выполнить рисунок по словесной инструкции: например, нарисовать круг в центре квадрата или треугольник в правом верхнем углу. Такие задания позволяют зафиксировать выполнение пространственных инструкций и особенности графомоторных навыков.
Сохраните заполненный бланк.
Используйте записи при оформлении речевой карты. Бланк с ответами ребёнка можно приложить к ней, чтобы сохранить результаты обследования и примеры выполнения заданий.
Формат и получение
Пособие поставляется в электронном виде. В комплект входят PDF-файлы для печати бланка и цветных карт. Материалы высылаются по электронной почте.
